篆刻、短視頻、書法，樣樣拿手；旅游、攝影、繪畫，輕松拿捏；幽默、嚴(yán)肅、輕松，和而不同……這是我的語文老師——馬老師。

　　老馬是一個(gè)親切的稱呼?，代表我們不僅是師生，也是可以信賴的摯友。我們對馬老師的評價(jià)就一個(gè)詞——快意灑脫。看到老馬身上背著的擴(kuò)音器上的圖案了嗎？那是以一匹馬為創(chuàng)作原型的圖標(biāo)。鬃毛飛揚(yáng)，自由灑脫，可不就是她的真實(shí)寫照嘛。

　　你們可曾看到老馬每天的衣服樣式和圖案？有的以行書字跡古雅裝點(diǎn)背景，有的以花紋交織，凌亂又不失美感……她為我們的校園生活注入了一股清流。看見馬老師做的密室逃脫課件了嗎？道具、提示、冒險(xiǎn)，樣樣俱全。看來，她雖然年長我們許多，但“玩心”可一點(diǎn)兒也沒少。

　　馬老師的課堂氛圍十分輕松。在她的課上，你不會死氣沉沉，而是快樂活躍。她總是能用三言兩語就將課堂氣氛推到最高潮的部分，引發(fā)我們熱烈討論。在你走神被“揪起來”時(shí)，她會巧妙地化解你尷尬的處境，使你自己也忍俊不禁。看似難以理解的注釋，一到老馬這里，立刻就變得服服帖帖。經(jīng)過老師的講解，知識被我們輕松地“吸收”了。

　　總而言之，老馬完美地避開了所有設(shè)在我們學(xué)習(xí)之路上的“陷阱”，將我們帶入了知識的殿堂。

　　但是，完成老馬布置的作業(yè)必須十分認(rèn)真。別看老馬平時(shí)一副隨性的模樣，但絕對是百分之百的敬業(yè)。她有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，卻依舊可以看到其課本和教案上密密麻麻的備課筆記。因?yàn)閷ψ约簢?yán)格的人，一定會對別人更嚴(yán)格。

　　熱愛生活、時(shí)尚達(dá)人、嚴(yán)厲教師……馬老師身上的“標(biāo)簽”數(shù)不勝數(shù)，她的確是那樣地瀟灑與自由。

　　市二中445班??崔一欣

　　指導(dǎo)老師??馬迎華